Tuesday, March 10, 2009

バスケスジェニファー - Presentation 1



けん:今日はいい天気ね。 うみに行こう! 泳ぎたいな~。
ゆみ:でも、けんちゃん、泳げない習ったことがない
けん:ああ、忘れた。じゃあ、何しよう
ゆみ:あの新しいレストランに行こう。 春子ちゃんは行ったことがあって食べ物がとてもおいしいレストランって言った
けん:ええ? よくないそうだ
ゆみ:行きたいよ~。
けん:いいよ。

友達1:けんくん、ゆみちゃん、何してるの?
けん:近くの新しいレストランに行く。
友達2:ええ? 何故?
ゆみ:食べ物がとてもおいしいレストランそうよ
友達2:だれから?
ゆみ:春子ちゃん。
友達1:でも、 あの人、何でも食べるよ。
友達2:ああ、言いたかったのは食べるのが好きと思ってるね。
ゆみ:けんちゃん、行こう
けん:うん。じゃあ。
友達3:何故僕がバスケットボールにならなくちゃ?
友達2:あたまの中には何もない人だから。

山田:けんちゃん、ゆみちゃん!
ゆみ:ああ、山田さん、こんにちは。
けん:あの… もう春ですね… 暑くないですか。
山田:いや、今日ひどい雪が降るそうだ
けん:本当ですか。
山田:うん、おととい、6チャンネルで見た。
ゆみ:山田さん… おとといの6チャンネルではえいがでした。
山田:えいが?
ゆみ:はい。「The Day After Tomorrow」と言うえいがでした。
山田:あ、そうか。

けん:このおんがく、子供のパーティーだ…
ゆみ:それで?
けん:それでは… ああ! ゆみちゃん! たすけて!
ゆみ:どうして? 楽しみだろう? 犬のバルーンをつくることも小さい自転車を乗ることも出来る! ...行くほうがいいと思う

ゆみ:ああ、ここ。
後で…
けん:おいしくなかった。春子ちゃんは本当に何でも食べることがあるね。

24 – Quotative, Volitional Form
25 – Relative Clause, Tentative Form
26 – Habits & Experiences
27 – Potential Form

6 comments:

  1. とてもかわいい!うまい!たくさん時間をかけた!僕もClowns嫌い!

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  2. すばらしい!~とおもう、~ことがある、とpotential formを使った。good job!

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  3. hehe...

    Nice job in using the new grammar structures! The video came out really well, I guess the 50-something hours of working on it really paid off!

    The clown looks like the one from 'IT'.

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  4. It was very good, and hilarious. The way you used the patterns were good and natural. I video was also terrific. It was also good how when you used the hearsay you made sure ken sounded like a guy and yumi a girl. Also I wonder if this is used right, 言いたかったのは食べるのが好きと思ってるね, I am not sure.

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  5. かわいいですね!バスケスさんが作ったんですよね?すごいです!
    山田さんがおもしろかったです。

    いくつかcorrectします。


    けん:今日はいい天気ね。 うみに行こう! 泳ぎたいな~。
    ゆみ:でも、けんちゃん、泳げない。習ったことがない。

    今日はいい天気だね。うみに行こう!泳ぎたいなー
    でも、けんちゃん習ったことがないから、泳げないでしょう。


    けん:ああ、忘れた。じゃあ、何しよう?
    ゆみ:あの新しいレストランに行こう。 春子ちゃんは行ったことがあって、食べ物がとてもおいしいレストランだって言った。

    ああ、忘れてた。じゃあ、何しよう?
    あの新しいレストランに行こう。春子ちゃんは行ったことがあって、とてもおいしいレストランだと言っていたよ。


    けん:ええ? よくないそうだ。
    ゆみ:行きたいよ~。
    けん:いいよ。
    →OK


    友達1:けんくん、ゆみちゃん、何してるの?
    けん:近くの新しいレストランに行く。
    友達2:ええ? 何故?
    ゆみ:食べ物がとてもおいしいレストランだそうよ。

    けんくん、ゆみちゃん、何してるの?
    近くの新しいレストランに行くよ。
    ええ?どうして?(we use どうして more frequently than なぜ in conversation)
    とてもおいしいレストランだそうよ。


    友達2:だれから?
    ゆみ:春子ちゃん。
    友達1:でも、 あの人、何でも食べるよ。
    友達2:ああ、言いたかったのは食べるのが好きと思ってるね。

    だれから聞いたの?
    春子ちゃんだよ。
    でもあの人何でも食べるよ。
    ああ、言いたかったのは食べるのが好きと思ってるね。(I couldn't get the meaning of this sentence,but I guess you want to say that 友達2 thinks that 友達1 thinks that 春子ちゃん likes eating. )

    春子ちゃんは食べるのが好きだと思ってるね。


    ゆみ:けんちゃん、行こう。
    けん:うん。じゃあ。
    →OK



    友達3:何故僕がバスケットボールにならなくちゃ?
    友達2:あたまの中には何もない人だから。

    なぜ(なんで)僕がバスケットボールにならなくちゃいけないの?
    あたまの中には何もない人だからだよ。←おもしろいです!!


    山田:けんちゃん、ゆみちゃん!
    ゆみ:ああ、山田さん、こんにちは。
    けん:あの… もう春ですね… 暑くないですか。
    山田:いや、今日ひどい雪が降るそうだ。
    けん:本当ですか。
    山田:うん、おととい、6チャンネルで見た。
    ゆみ:山田さん… おとといの6チャンネルではえいがでした。
    山田:えいが?
    ゆみ:はい。「The Day After Tomorrow」と言うえいがでした。
    山田:あ、そうか。
    →OK


    けん:このおんがく、子供のパーティーだ…
    ゆみ:それで?
    けん:それでは… ああ! ゆみちゃん! たすけて!
    →OK


    ゆみ:どうして? 楽しみだろう? 犬のバルーンをつくることも小さい自転車を乗ることも出来る! ...行くほうがいいと思う。

    どうして?楽しいよ。ピエロ(clown)は犬のバルーンを作ることも、小さい自転車に乗ることも出来るよ!
    行ったほうがいいと思う。


    ゆみ:ああ、ここ。
    後で…
    けん:おいしくなかった。春子ちゃんは本当に何でも食べることがあるね。

    おいしくなかった。春子ちゃんは本当に何でも食べるんだね。

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  6. SO FUNNY. I really loved this presentation. I think you did well and I was able to understand just about everything. great great job!

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